Textos Periodísticos informativos- 6° básico

Para comenzar la unidad trabajaremos con diarios en la web.


Reviso los siguientes diarios:
1. La Tercera
2. El Mercurio de Valparaíso
3. La Segunda

Nos fijamos en las secciones de los diarios para encontrar los textos más la información de la página 193

1. Seleccionamos de cada diario una noticia, entrevista, reportaje y crónica.
(el reportaje puede salir en el diario del día domingo)
2. Copiamos para cada texto el epígrafe, titular y bajada.

Buen trabajo!!

ORTOGRAFÍA - 5º BÁSICO

La clase de hoy trabajaremos con la guía 2 de lenguaje sobre "ortografía"

Objetivo: Aplicar correctamente las reglas ortográficas

Instrucciones:

1. Ingreso al siguiente link  http://contenidos.educarex.es/mci/2006/08/html/menu.htm
2. Realizamos distintos ejercicios
3. Completamos nuestra guía de trabajo.

¡Buen trabajo!!!!!!!!!!

Veintena 6- Análisis sintáctico 8º básico

La clase de hoy trabajaremos el análisis sintáctico; el concepto de oración unimbre y bimembre,  reconocer sujeto y predicado y por último el sujeto desinencial. 

Ingreso al siguiente link

http://chile.aula365.com/rtev4/rte.aspx?objectid=267663&userId=14518555

1. Observamos en conjunto el video proyectado
2. Ingresamos a Ejercitar contestamos las 4 preguntas propuestas.
3. Descargamos el resumen y lo leemos
4. Contesamos las siguientes preguntas en relación a lo visto en el video y lo leido en el resumen (copio la pregunta y la respuesta en mi cuaderno)

a. ¿Cómo puedo definir oración?
b. ¿Cuál es la diferencia entre oraciones unimenbres y bimembres?
c. Explico las oraciones bimembres.
d. Explico las oraciones unimembres. Doy un ejemplo
e. ¿Qué pasos debo hacer para reconocer sujeto y predicado?
f. Explico el sujeto desinencial, doy un ejemplo
g. Realizo un resumen o mapa conceptual de lo aprendido en la clase
h. Selecciono 3 palabras del glosario.

¡buen trabajo!!!

Si termino antes reviso el siguiente link, veo el video, leo el resumen y ejercitar:

http://chile.aula365.com/rtev4/rte.aspx?objectid=267593&userId=14518555

Al terminar realizo un resumen de lo aprendido

Texto expositivo 7º básico- Veintena 6

La clase de hoy trabajaremos los textos expositivos de divulgación científica. Para eso hago click- en una pestaña nueva- en el siguiente recurso

http://chile.aula365.com/rtev4/rte.aspx?objectid=267587&userId=14518555

a. Vemos y escuchamos en conjunto el siguiente video

b. Realizamos "Ejercitar" sugerido en la página

c.  Contesto las siguientes preguntas: 

Según el video

1. ¿Por qué los textos de divulgación científica son expositivos?

2. ¿Dónde pueden aparecer los textos expositivos?

3. Anoto y explico cada una de las 7 características de los textos expositivos científicos.

4. Estructura del texto expositivo

5. Explico en qué consiste la estructura lógica

Según el resumen:

6. Defino párrafo

7. Defino idea principal

8. ¿Qué son los paratextos? Doy ejemplos

9. Realizo un resumen o mapa conceptual con lo aprendido

10. Selecciono 3 palabras del vocabulario

¡Buen trabajo!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Las descripciones II

La clase de hoy continuaremos trabajando con las descripciones.
Haz click en la entrada anterior si no la haz realizado.

Veo el video, trabajo con los elementos de la página y luego contesto:
http://chile.aula365.com/rtev4/rte.aspx?objectid=267645&userId=14518555

1. ¿Qué es la descripción?
2. ¿Qué significa que la descripción sea una trama textual?
3. ¿Cómo se hace una descripción?
4. Explico los tipos de descripciones que hay para personas o personajes
a) Retrato
b) Semblanza
c) Caricatura
5. Explico las herramientas para construir una descripción
6. Realizo un resumen o mapa conceptual con lo aprendido
7. Anoto 3 términos del glosario

A trabajar!!!

Las descripciones

Realizo las actividades del siguiente link
1. Veo la película
2. Ejercito
3. Leo el resumen

http://chile.aula365.com/rtev4/rte.aspx?objectid=267375&userId=14518555

Luego contesto:
1. ¿Para qué sirve la descripción?
2. Explico la  descripción objetiva y la subjetiva
3. ¿Qué son los adjetivos calificativos? ¿Para qué me sirven en la descripción?
4. ¿Qué son las imágenes sensoriales?
5. Realizo un resumen o mapa conceptual con loa aprendido
6. Selecciono 2 palabras del glosario

Buen trabajo!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Tríptico "Festival de la cueca"

Objetivo: 
El propósito de esta actividad es crear un tríptico informativo para los asistentes a la Gala Folclórica. 
Forma de trabajo: 
En parejas
El trabajo se realizará en la clase y si es necesario deberán continuarlo en su casa. 
Deben enviar los avances a myri_andrea@hotmail.com indicando en el asunto el nombre de los integrantes
Evaluación 
- coef.1
-se evaluará; el trabajo en clases; el tríptico redactado; con buena ortografía  y configurado en forma impecable.
SOLO SE ENTREGARAN EN LA GALA LOS TRÍPTICOS QUE REUNAN ESTAS CARACTERÍSTICAS
-deben enviar el tríptico terminado el día lunes 23 a myri_andrea@hotmail.com
- deben traer una copia impresa el día miércoles 25 de septiembre (fecha fijado en el plan de trabajo

Pasos:
- Utilizar plantilla word - boletines
- la información que debe ir es la siguiente:
Interior del tríptico:
a- Portada
b- leyendas: El Trauco, La Colchona, La Añañuca, El hombre pájaro
c- Actores
d- programa
c- recomendaciones generales 

BUEN TRABAJO