12 de diciembre de 2011

Actividades finales: Gramática

Hola:

Te invito a realizar las siguientes actividades:


http://ortografia.frikitest.com/

  • Ortografía interactiva
http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogra.htm


¡Buena Suerte!!!!!!!!!!!!!!

Actividades finales: Literatura

Queridos alumn@s:

En esta última semana de clases quiero que aprendamos sobre nuestra literatura chilena de una forma distinta interactuando en distintas actividades del sitio www.chileparaniños.cl.

Puedes hacer click en los links o abrir una pestaña y copiarlo. Debes tener paciencia, ya que, el sitio se demora en cargar.

Una vez que finalices la actividad no olvides postear en esta misma entrada tus comentarios de la actividad.

Ingresa aquí:

http://www.chileparaninos.cl/temas/Lira%20Popular%20Chilena/index.html

http://www.chileparaninos.cl/temas/gabrielamistral/index.html

http://www.chileparaninos.cl/temas/nicanor-parra/index.html
http://www.chileparaninos.cl/temas/pabloneruda/index.html
http://www.chileparaninos.cl/temas/vicentehuidobro/index.html
http://www.chileparaninos.cl/temas/violetaparra/index.html

Juegos:

Encuentra las diferencias
http://www.chileparaninos.cl/temas/valparaiso/juegos/7diferencias.html

http://www.chileparaninos.cl/juegos.asp


BUENA SUERTE!!!!!!

24 de octubre de 2011

Entrevistas - 5to básico B

En un trabajo colaborativo y con mucho esfuerzzo, en esta sección se presentan entrevistas realizadas por el curso, orientadas a la comunidad educativa.
¡Felicitaciones por el trabajo realizado!!!!

Entrevista misteriosa
El callejón misterioso

Entrevistado: Profesor Jorge del segundo básico B.
Casi todo el colegio sabe algo acerca del misterioso callejón y sobre todo los que han entrado a este lugar.
La leyenda sobre la monja sin cabeza, es uno de los mitos que se cuentan sobre este lugar, que en realidad sólo está abandonado y descuidado, tal vez si los niños lo cuidaran más no se vería tan tenebroso. Aquí hay una entrevista sobre el tema:
Entrevistadores: Constanza Ceballos y Benjamín Henríquez. Quinto año básico B.
1) ¿Por qué los alumnos de básica le temen al callejón bajo el casino?
“porque dicen que aparece la monja sin cabeza”.
2) ¿Ha entrado a ese lugar?
“Sí”
3) ¿Por qué cree que lo consideran tan tenebroso?
“porque es un lugar apartado”
4) ¿Por qué hay tantas rejas y murallas?
“Para contener el casino”
5) ¿Ud. sabe por qué lo cerraron?
“lo cerraron porque construyeron el casino”
6) ¿Usted cree en este misterio?
“no”


VALPO TV jueves 20 de octubre, 2011

Simce 4º básico

Entrevistamos a la tía Paola para preguntarle sobre su curso que rinde la prueba Simce.

Periodistas: Gabriela González, Amalia Rodríguez y Pamela Alarcón

El Simce es una prueba que se da en cuarto, octavo básico y segundo medio, es un examen muy importante que demuestra como ha aprendido cada alumno es sus cuatro años de enseñanza básica, es a nivel nacional y todos los colegios lo hacen en el mismo día. En cuarto básico hacen tres pruebas de: Lenguaje, Matemática y Comprensión del Medio.


¿Qué experiencia tuvo al ver que sus alumnos dieron una prueba tan importantante?
Lo primero que todo nerviosismo para que los resultados seanstisfactorios.

¿Cómo cree que han progresado sus alumnos?
Que han progresado de primero básico hasta cuarto básico, lo que es lectura, los resultados buenos y todas las actividades que puedan realizar.

¿Cree que sus alumnos han dado un buen desempeño en hacer el simce?
Por los trabajos que hemos realizado espero que si.

¿Cómo cree que les fue a sus alumnos?
De acuerdo a lo que me han dicho les ha ido bien.

¿Sus alumnos hicieron concentradamente el simce?
Espero que bien.

¿Qué hay que hacer para lograr buenos resultados?
Trabajo, concentración, desarrollo, actividades y reforzar la comprensión lectora.



Diario: Niñas 5º B Jueves/20/Octubre/2011
Entrevista: Gabriela Lillo

“Día del profesor”

Hoy entrevistaremos a una profesora para saber qué opina sobre la celebración del día del profesor:
En el Colegio Santo Domingo de Guzmán se celebrará el día del profesor, en este día todos los cursos conviven entre ellos y sus profesores para desearles un buen día, es muy dinámico y divertido porque los alumnos presentan bailes a los profesores agradeciéndoles su esfuerzo.

¿Qué opina usted de que el colegio se celebre el día del profesor?
-Es bueno que reconozcan este día y es entretenido y dinámico.
¿Cree que es importante este día?
-No, creo que no es importante pero es bueno que reconozcan el día.
Si usted no hubiese elegido esta profesión ¿Cuál hubiera elegido?
-Muchas mas, pero me hubiera gustado estudiar y emprender una carrera de Ingeniera.
Si uno de sus alumnos le regalara algo ¿Qué le gustaría que le regalaran?
-Cualquier cosa, pero me gustan las cosas que hacen ellos mismos.
¿Le gusta su profesión? ¿Porque?
-sí, me encanta, me da el ánimo de levantarme y ver el esfuerzo de mis estudiantes en la clase y por eso me siento orgulloso de ellos.
Si tuviera que elegir un día del profesor ¿Cuál seria el mejor?
-Bueno me gustan todos, pero el mejor recuerdo fue el primer año que entre a este establecimiento, ya que, fue la primera vez que en este colegio me celebraban y más por mi día, el de mis compañeros del establecimiento.

Por esta grandiosa experiencia de entrevistarla le decimos:
Gracias profesora Gabriela Lillo
Entrevista a profesora: Gabriela Lillo, en esta entrevista se le pregunta sobre como se siente que en el colegio se celebre el día del profesor y mucho más.

Periodistas
-Carolina Carrasco
-Javiera Bozo
-Antonia Zepeda
-María Fernanda González


Noticia de Último Momento 5°B Jueves 13 de Octubre, 2011

Tía Alejandra, profesora de Ed. Física
El deporte

Entrevistaremos a una profesora del Colegio Santo Domingo de Guzmán no es solo una profesora cualquiera sino una profesora deportista que ha superado ser madre de 3 bellos hijos, “La Tía Alejandra”.
Periodista: Javiera Arancibia Bustos

¿Qué es para usted el deporte?
El deporte es un estilo de vida sana, una manera de cuidarse, una manera de evitar enfermedades cuando uno es viejito, una manera de estimular cuando estamos más chicos, es entretenerse, divertirse, estar sano de la mente, todo eso.
¿Usted le ha complicado ser mama y al mismo tiempo ser profesora?
No para nada
¿Como llego a hacer profesora de Ed. Física?
Porque cuando estudiaba en el colegio me gustaba mucho el deporte era gimnasta y quería estudiar baile pero si no estudiaba baile estudiaba Ed. Física
¿Qué consejos le daría a las persona que necesitan para alimentarse sano?
Que tiene que cambiar su alimentación, tomar más agua comer más vegetales, comer cereales y hacer mucho deporte
¿Usted ha competido en algunos concursos? Si es así ¿ha ganado algo? ¿Cuál fue su experiencia?
He competido en muchas competencias de gimnasia rítmica, fue una muy buena experiencia he ganado muchas medallas
¿Qué es lo más maravilloso de ser profesora?
Estar con los niños, compartir, reir, jugar , todo eso







5 de octubre de 2011

Textos expositivos - 7°B

En esta sección se presentan los mejores trabajos del curso. Felicitaciones por su compromiso y desarrollo de las actividades.

Andrea Barría- Paulette Casacuberta

Diego y Glot & los Pulentos

Este texto tratará sobre la Animación en Chile, en este caso “los Pulentos” y “Diego y Glot”. El Propósito será comparar ambas animaciones Chilenas. Ambos se crearon el 3 de septiembre de 2005, fueron lanzados a la fama por canal 13 y tuvieron mucho éxito.

Estas animaciones se pueden diferenciar por su técnica. Los Pulentos son una serie animada Chilena en 3D en cambio “Diego y Glot” es una serie animada chilena realizada bajo animación tradicional, Los Pulentos fueron producidos por la productora Tercer Hemisferio, por el contrario, “Diego y Glot” fue producida por la productora Cubo Negro.

En ambas series tuvieron personajes de ambiente nacional tales como en “los Pulentos” Anita Tijoux , integrante del disuelto grupo Makiza, junto a otros músicos Chilenos en cambio en “Diego y Glot” tuvieron a Los Prisioneros, el ex presidente Ricardo Lagos y el animador Don Francisco, los personajes principales de “Diego y Glot” son dos, Diego que es un niño de 11 años muy inquieto y Glot que es un quiltro color verde de dos años y es el mejor amigo de Diego, diferente de “Los Pulentos” que son 7, Benzo que es el tecladista, Nea la vocalista, Barry el bajista, Walala el guitarrista, Ramón el Scratch, Jorge el perro y Tom York el ratón.

A través de este texto hemos comparado la técnica, los personajes de la serie, personajes de ámbito nacional y su productora. Lo más relevante de estas series es el éxito que tuvieron ante el público infantil y adolecente de aquella época, sus personajes que aun están en la mente de los fanáticos de estas series y las canciones que muchos niños cantaban.

4 de octubre de 2011

La entrevista - 5° básico

Esta actividad consiste en profundizar los contenidos de la entrevista:

Antes de realizar las actividad leo todas las instrucciones:

I. Ingreso al sitio Catálogo en red haciendo click aquí o copiando y pegando el siguiente enlace en una nueva página: http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_lenguaje/basica/7mo_entrevista/index.html

II. Copio y respondo las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es una entrevista?
2. ¿Quiénes son los participantes en una entrevista?
3. ¿Cuál es el fin de una entrevista?
4. ¿Por qué es importante elegir bien las preguntas?
5. ¿Qué es lo importante al formular las preguntas?
6. Copio el mapa conceptual que aparece al final.

¡ Buen trabajo!!!


30 de septiembre de 2011

Textos Expositivos Comapración- contraste

En esta sección se presentan los mejores trabajos creados por el curso 7ºA sobre el tema "La animación".
Los felicito por su trabajo, la constancia y la responsabilidad demostrada en el desarrollo de las clases.

Felipe Huerta
La diferencia de la animacion chilena

En este texto se tratará el tema de la animación en Chile, la cual empezó a mediados del siglo 20, el propósito, por lo tanto, es comparar la animación en sus principios con la animación actual.

El dibujo de las animaciones ha cambiado a través del tiempo, como por ejemplo en sus principios se creaban dibujos más fantásticos como gente parecida a animales y ángeles, como por ejemplo Cóndor Copuchita en cambio, más adelante se crean animaciones con forma humana, es decir, animaciones de personas como por ejemplo, el Villa Dulce.

En las animaciones también ha cambiado mucho el tema de las historias como es la diferencia de el angelito del 13 y las aventuras de Roberto manfinfla” ya que, el tipo de historia es mucho mas distinta, pues, el angelito del 13 era mucho mas sano y las aventuras de Roberto manfinflia ya eran para un público mayor.

En las animaciones también ha cambiado la forma de dibujar, como por ejemplo, antes los dibujos eran más simples y trazados por una sola línea como es el ejemplo del cóndor capuchita, en cambio, ahora los dibujos son mas complejos o simplemente trazados por mas líneas y por medio de figuras mas cuadradas o complejas como es el ejemplo de Clarita.

También en las animaciones flash chile no se quedo atrás en un comienzo se creó un personaje bastante sano el cual podía cumplir distintas funciones como futbolista anti-terrorista y hasta un maestro Jedi, luego se creaban animaciones que podían cumplir una sola función y que ya eran de tipo para mayores de edad

En síntesis, se puede decir que la animación en Chile en sus principios y actualmente ha cambiado bastante como; en su forma de dibujo, sus personajes, el tipo de sus historias (para niños y luego para adultos) y también sobre los contrastes de las distintas animaciones flash.


Javier Pacheco- Tomás Silva

Pokemon y Diego & Glot

El anime japonés se produce a base de bocetos de dibujo y sobre mitología o cosas fantásticas. En cambio, la animación chilena se apega a la realidad, excepto en algunos casos como: El ojo del gato, y Ogu y Mampato. El propósito es comparar un anime japonés (Pokemon) y una animación chilena (Diego y Glot).

La trama de Pokemon parte cuando un niño llamado Ash en su primer día de entrenador se queda dormido al ir a buscar un pokemon inicial (Squirtle, Bulbasaur y Charmander). Pero, en su lugar recibe un Pikachu quien tenía un odio hacia Ash que desaparece con una batalla de vida o muerte, ahí empieza su vida de entrenador y recorre todo el mundo en busca de nuevos Pokemon.

Por el contrario, la trama de Diego y Glot, trata sobre las vidas de la familia Plá Pérez, centrándose en el hijo menor llamado Diego Plá, y su mascota, un perro quiltro verde llamado Glot. Según los creadores la serie busca ser un reflejo de Chile y del mundo de hoy en día, visto en la ciudad donde viven los personajes y como se relacionan.

En Pokemon encontramos batallas, mientras que, en diego y Glot se trata de cultura chilena dado que, aparecen personajes importantes de la historia, en cambio, en Pokemon solo encontramos personajes de imaginación y muy fantásticos. La trama en el animé japonés gira en torno de atrapar a todos los pokemon posibles, mientras que, en Diego y Glot se trata de vivir la vida en el ambiente de Santiago.

Finalmente, se puede concluir que la animación japonesa es más avanzada que la chilena porque la animación japonesa ocupa técnicas distintas y más avanzadas. que Diego & Glot y Pokemon son muy diferentes en cuanto la fecha de emisión como la trama en que consisten las series y sus personajes.


David Urra

Condorito y Barrabases

En este texto expositivo se tratará de la animación en Chile, el propósito es comparar dos cómics Condorito con Barrabases. Ambas historietas han tenido mucho éxito en el país. El inicio de Barrabases es en 1953, el de Condorito es en 1949 el creador de Condorito es pepo y el de Barrabases es Guido Vallejos.

En relación a la trama Condorito al final de cada historia se desmaya acompañado de un plop o de una exclamación por parte el cóndor (el protagonista) o sus amigos cuando algo sale mal, en cambio, en Barrabases se centra en un equipo de futbol infantil que siempre se enfrenta a distintos rivales y que por lo general gana.

El éxito de Condorito y Barrabases es que los personajes son con características la identidad chilena. Algunos personajes de Barrabases son por ejemplo; Sam el cual tal vez no sea el mejor arquero de la historia, pero es de los grandes personajes de barrabases es el numero uno y su reemplazante es Patas de Palillo, Sam es un personaje serio y humilde al igual que Pirulete su personalidad cambia. Pirulete, es el personaje central de barrabases junto a Pelusa es de los Macizos.

Algunos personajes de Condorito son; Yayita quien Toca el piano pero no le gusta mucho la cocina, es un fracaso cocinando, es atractiva y femenina. Ungenio, tiene el pelo blanco y una nariz gigantesca, además uno enormes dientes que sobresalen de su mandíbula superior, despistado e ingenuo. Coné, es una réplica de Condorito tamaño infantil tiene sus mismos rasgos físicos solo de menor tamaño y poco más panzón, tiene su misma picardía e ingenuidad.

En síntesis en este texto se ha realizado un recorrido sobre los personajes, la trama de cada historia, sus creadores y el año de creación, es importante para saber sobre lo que leyeron nuestros padres alguna vez.


Javiera Ahumada

Sakura CardCaptor y Los Pulentos
El objetivo o propósito de este texto es compara las dos series, una Chilena los pulentos con una Japonesa Sakura CardCaptor.

Pulentos es una serie animada chilena en 3D producida por la productora Tercer Hemisferio. La serie trata sobre un grupo musical infantil y virtual de hip-hop compuesto por 5 integrantes.
Sakura CardCaptor es una serie de manga. La historia se centrada en Sakura Kinoto, una pequeña niña que descubre sus extraños poderes mágicos luego de haber liberado accidentalmente un conjunto de cartas que se encontraban dentro de un libro.
Algunas de las Semejanzas de las dos series son que son ficticias, suceden hechos probablemente irreales, que constan de algunas fantasías. Al igual como hay semejanzas hay diferencias como, de donde vienen, es decir, el origen, cuál es la cualidad de él, los o las personajes principales.

En este texto se compararon dos series chilenas y también las japonesas. Sakura es importante ya que te informa de la historia que es centrada en Sakura Kinoto, habla de que sus extraños poderes mágicos luego de haber liberado accidentalmente un conjunto de cartas. Los Pulentos también han tenido trascendencia, ya que, tienen una serie que trata sobre un grupo musical infantil y virtual de hip-hop compuesto por 5 integrantes


Javiera López


Vampire Knight es un manga shōjo de Matsuri Hino. La serie fue editada en enero del 2005. El manga ha tenido éxito internacional, licenciándose para su publicación en español, francés, italiano, y otros idiomas.Por su parte, Pandora Hearts Es un manga shōjo escrito e ilustrado por Jun Mochizuki. Empezó su serialización en la revista de manga shōnen GFantasy publicado por Square Enix en junio del 2006.

En relación a su trama, Vampire knight, lo único que Yuuki recuerda de su infancia es que, perdida en el invierno, fue atacada por un vampiro fuera de control, situación de la que la rescató otro vampiro, Kuran Kaname. Él la llevó con Kaien Cross, quien se convierte en su padre adoptivo y más adelante, en el director de la "Academia Privada Cross". Sin embargo, la academia de élite oculta un secreto: los alumnos de la Clase Nocturna son en realidad vampiros. El director y Kuran Kaname creen que es posible una convivencia pacífica de humanos y vampiros. Zero, un chico procedente de una familia de cazadores de vampiros cuyos padres fueron asesinados por uno de ellos cuatro años atrás y Yuuki , son los únicos de la Clase Diurna que conocen el secreto y se ocupan de mantener el orden en la Academia. Zero odia a los vampiros más que a nada en el mundo, pero a su vez también oculta un gran secreto que lo tortura día a día.

Y Pandora Hearts: Oz Bezarius, heredero de una de las 4 casas del duque, ha cumplido 15 años. Su vida es privilegiada y libre de preocupaciones, oscurecida sólo por la ausencia de su padre. En la ceremonia de su cumpleaños número 15 todo cambia, sin que él pueda entenderlo, es llevado a una prisión llamada "Abismo”, En esta prisión, él es salvado por una "Cadena" llamada Alice, igual conocida como B-Rabbit, En el momento que ellos logran escapar del abismo llegan a enterarse que en realidad transcurrieron 10 años. La historia sigue con Oz tratando de encontrar la verdad atrás de Alice, el Abismo y una rara organización conocida como Pandora. La serie hace referencia al libro de Lewis Carroll “Alicia en el país de las maravillas” y “Alicia a través del espejo y lo que Alicia encontró allí”.

Por otra parte después de ver que estos mangas tuvieran tanta fama salieron sus animes: En Vampire knight: salió el anime de la serie que contiene 26 capítulos, 13 en la primera temporada "Vampire Knight" que fueron realizados entre el 8 de abril del 2008 hasta el 1 de julio del 2008, y otros 13 en la segunda temporada "Vampire Knight Guilty" entre el 6 de octubre del 2008 hasta el 29 de diciembre del 2008.

En Pandora Hearts: Los episodios de Pandora Hearts anime están basados en el manga de Jun Mochizuki y son 25. Es dirigido por Takao Kato bajo el estudio de XEBEC. La serie se estrenó el 2 de abril de 2009 a través de la televisión japonesa TBS y BS-TBS.

Se puede concluir que Vampire Knight y Pandora Hearts son dos mangas de genero shojo (es la categoría del manga y anime dirigida especialmente a la audiencia femenina adolescente). Por su parte también salieron sus respectivos animes publicados en el 2000 con un números de episodios muy similares (26 Vampire Knight y 25 Pandora Hearts).


Juan Pablo Jara

Dos series que han marcado generaciones

Dos animaciones chilenas serán presentadas en este texto “Marco” y los “Pulentos”, el propósito de este trabajo es comparar una animación chilena con una japonesa. La serie de “Marco” fue emitida por 1ra vez en Japón en el año 1976, en cambio, “Los Pulentos” fue emitida en Chile el 3 Septiembre en el año 2005.

Serie de Marco

La serie de “Marco” se trataba de un niño italiano que vivía en la ciudad de Génova, su madre, Anna Rossi, tiene que ir a Argentina en busca de empleo y Marco la busca por muchos países, en cambio, la serie de los Pulentos trata sobre un grupo musical infantil y virtual de Hip-Hop. Ellos a través de su música buscan notoriedad.

Los personajes de “Marco” eran, en primer lugar, Marco de Rossi, personaje principal, un niño italiano de doce años, trabajador, alegre y generoso. En segundo lugar, Anna de Rossi, La buscada madre de Marco, ella debe emigrar a Argentina en busca de trabajo para ayudar a su familia. En Argentina le afecta una enfermedad mortal, pero la llegada de Marco le ayuda a superarla, en el descerase ambos vuelven a Génova. Y por último, Pietro de Rossi, el padre de Marco, un esforzado doctor que tenía una clínica para los pobres. Por el contrario, los personajes de la serie chilena, esta conformada principalmente por la banda de “Los Pulentos” que eran en primer lugar, Benzo, era el que hace las mezclas de sonido, en segundo lugar estaba Nea, que era la cantante, en tercer lugar es Barry, que era el que tocaba el bajo, en cuarto lugar era el Walala, que en realidad se llamaba Walter Zamora, él, en la banda tocaba la guitarra, y por último lugar estaba Ramón que ere el que hacia el scrotch.

En este texto se han presentado los inicios, de que trataba y los personajes que tenía cada serie, se pueden apreciar diferencias, ya que, estas dos series fueron muy marcadas en sus tiempos, una en los 80’ y la otra en el 2005. Estas dos series quizás ya no se puedan ver el la televisión, pero seguirá en las memorias de varias generaciones.